TIME-006 · 虚构演练

两次更正保留时间链

【虚构演练】09:00整理稿把“暂停报名”写成“取消活动”,11:00根据完整通知更正;15:00又发现通知适用的是次日,补充日期更正。

资料未核对
两次更正保留时间链的时间核对字段
演练编号 TIME-006 本站内容索引,不是新闻编号或认证编号
内容性质 虚构时间核对演练
整理稿第一版 2026-10-02 09:00 +08:00 误读为活动取消
第一次更正 2026-10-02 11:00 +08:00 改为暂停报名,活动状态未明确
第二次更正 2026-10-02 15:00 +08:00 补充通知适用日为10月3日
当前表述 次日报名暂停,活动状态未明确 不能进一步推断活动已取消
来源形式 原始页面
时间线 修订更正线
阅读角色 普通读者、纠错提供者

情景范围

独立撰写的虚构时间核对演练,不对应真实人物、机构、公告或今日事件;表中日期为教学设置。

下表将不同动作按各自时间记录。“今日”只能指向来源明确支持的动作;没有写出的字段不能用访问或转发日期补齐。

使用这组时间核对方法

适合

  • 练习识别时间字段与相对时间
  • 转发前核对“今日”是否有日期依据

不适合

  • 把教学情景当真实新闻
  • 凭演练结论判断现实机构运营情况

怎样核对这段时间链

  1. 分别标注措辞错误与日期错误
  2. 每次更正附对应通知段落
  3. 更正说明保留原错误及其影响,避免重复传播旧版本

演练结论

目前可支持的表述

连续更正不是删除重发。读者应能看见哪一版修正了哪个字段;当前结论仍应保留来源未回答的部分。

本结论仅针对上方教学设置;现实信息需要回到其原始出处、适用日期与版本。

继续练习

相关时间情景

资料未核对 1 个时间分类

时区缺失时保留未知

TIME-007 · 虚构演练

【虚构演练】截图写10月1日23:30,页面语言为英语且未显示时区。可能在UTC、固定偏移或当地民用时间下显示,语言不能帮它定时区。

情景组
TIME
编号分隔符
-
情景序号
007
检索标识
TIME-007

独立撰写的虚构时间核对演练,不对应真实人物、机构、公告或今日事件;表中日期为教学设置。

对照容易混淆的字段

时间核对问题、区别与下一步
对照问题 容易混淆的地方 判断方法 详细说明
页面更新与事实更正 更新标记不能说明旧事实已重新核实;事实错误应写明原判断和更正依据。 更新标记不能说明旧事实已重新核实;事实错误应写明原判断和更正依据。 打开对照

原创示意

时间图解

图中日期用于教学,具体情景以上方字段表为准。

阅读问答

页面更新代表事实重新核实吗?

不一定。更新可能只是格式或联系方式变化。是否新增事实、是否纠正旧结论,需要看实际修订内容与来源。

时间线索的出处

来源与资料状态

资料未核对
  • 方法依据:关于加强“自媒体”管理的通知 资料已核对
    发布方
    中央网信办
    资料查阅日期
    2026-10-02
    支持字段
    仅支持核对方法;不为此虚构演练提供事实证据
    查看来源